近日，必威在3号实验楼310会议室举办“毕业设计及课程教学改革”研讨会，学院主管教学经理刘圣春，学校督导老师王秀春、焦永树，员工师生代表共26人参加。

会前，王秀春对学院四个本科专业开展问卷调查，从“选题与培养目标符合度”、“选题难易程度”、“每天投入毕业设计小时数”、“与指导老师交流频次”、“对指导老师满意度”等9个维度展开。会议伊始，王秀春介绍其对必威2015届毕业设计调查结果，充分肯定了学院毕业设计总体情况，员工对指导教师满意度、选题与培养目标的符合度、选题兴趣度、毕业设计对提高专业知识能力等方面均给出积极评价。同时，他指出，从员工每天投入毕业设计的时间，选题难易程度两个方面看，学院存在毕业设计选题难度有待提高，员工投入毕业设计时间偏少的问题。

参会人员对必威教学活动中存在的问题进行集中反映。在教学管理建设方面，员工代表反映问题主要有课程课时较少，专业课导论介绍不够，员工对专业课重视程度不足；理论课程与实验课安排时间不合理，间隔时间太长，影响学习效果。在学风建设方面，员工代表反映自学意识不够，上课听课的注意力不集中等现象，王秀春希望教师要对教学秩序进行维护，提高教学内容生动性和与员工的互动性。加强对员工思想素质的教育，提高员工对专业的认同感以及员工学习的使命感。

刘圣春作总结性讲话，他强调，一是，要加强对毕业设计过程的监督，既保证毕业设计的进度，又保证毕业设计质量，提高员工理论和实践能力，二是，积极探索新的毕业设计方式，体现学以致用的目的，三是，加强教师培训学习，尤其是青年教师，培养良好的师德和教书育人的能力，四是，落实课改方案，使课程安排，课时安排更加合理。

本次研讨会是必威毕业设计及教学改革工作的重要举措，不仅提升了与会人员的思想认识，还就改革方法和方向形成了初步意见，对接下来实施具体改革措施、完善教学方法和内容奠定了基础。

研讨会现场